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Desde la Agencia Española ISBN se ha concedido el siguiente número ISBN para las comunicaciones técnicas escritas:
978-84-09-07670-3
(Los contenidos de las comunicaciones técnicas y de los póster son exclusiva responsabilidad de sus autores)
La Sustentabilidad en las Instituciones de Educación Superior (IES) en México.
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Autor:
Noé Armando Colín Mercado Universidad Autónoma del Estado de México (Facultad de Planeación Urbana y Regional) |
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| Otros autores: Juan Roberto Calderón Maya (Universidad Autónoma del Estado de México); David Iglesias Piña (Universidad Autónoma del Estado de México); Rafael Fernando Sánchez Barreto (Universidad Autónoma del Estado de México). | |
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Tipo:
Comunicación técnica escrita |
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| Temática: Calidad ambiental y salud | |
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| Documentos asociados: Doc. Escrito | |
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Resumen: |
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México es un país comprometido con el mundo en temas ambientales, sin embargo uno de los problemas a los que se enfrentan los mexicanos y la humanidad completa es el cambio climático, el cual, es derivado de un conjunto de malos hábitos, como, por ejemplo: quemar la basura que se genera en los hogares, no darles mantenimiento a los vehículos motorizados, abusar del uso de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón, la tala descontrolada de árboles, la minería a cielo abierto y muchas otras acciones. La presente investigación, muestra la importancia que tienen las Instituciones de Educación Superior (IES) para, no solo generar soluciones correctivas al problema del calentamiento global, sino que con la ayuda de todo el conocimiento que se genera en las IES, debe pensarse en soluciones preventivas a través de la transdisciplinariedad de los proyectos. La sustentabilidad en las Universidades es la intersección del conocimiento transdisciplinar, a través del cual, se deben visualizar los beneficios y perjuicios de cada proyecto que se trabaja en las Universidades, ya que éstas deben ser las jueces para avalar si un proyecto esta listo o no para penetrar en la sociedad. Las Universidades, son las responsables de indicar y dar la pauta tecnológica, a la que debe llegar la sociedad, basándose en las costumbres, políticas, ideologías y tendencias presentes en dicha comunidad, ciudad o zona geográfica, con la finalidad de identificar problemas generados de los mismos proyectos propuestos y prever las soluciones desde el escritorio (si es posible) y no hasta que se le presente al individuo. Es por ello, que a través del presente estudio se está trabajando en obtener un conjunto de indicadores por medio de los cuales se logre medir el avance que una IES tiene en pro de la sustentabilidad, no considerando únicamente la dimensión ambiental a la que muchos espacios hacen referencia, sino también haciendo uso de un enfoque holístico en el que se incluya desde el conocimiento formal hasta el no formal. |
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